近幾年智能會(huì )議錄播系統技術(shù)發(fā)展十分迅速，目前已經(jīng)發(fā)展成為集圖像分析技術(shù)、流媒體傳輸技術(shù)、聲音降噪技術(shù)，視頻防抖技術(shù)、視頻編碼技術(shù)于一體的先進(jìn)系統，是一款集成度很高的智能化產(chǎn)品，使用者可應用于教學(xué)，通過(guò)對錄制主機的控制，可以實(shí)現自動(dòng)跟蹤、智能導播、課堂直播、課程錄制等功能。該項技術(shù)成熟先進(jìn)，對優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)課堂，學(xué)?？焖俜e累校本資源，實(shí)現不同校區之間的交互課堂等方面有積極的推動(dòng)作用。
錄播系統是將教學(xué)現場(chǎng)的音視頻信號、VGA信號以及預設音視頻文件進(jìn)行同步整合的一體化系統平臺，錄制生成標準化的流媒體或廣播級視頻文件，用來(lái)同步直播、存儲、后期編輯和存儲。終端通過(guò)IE瀏覽器或登錄系統服務(wù)器收看現場(chǎng)直播，也可以后期點(diǎn)播視頻收看。主要應用于課程錄制、視頻會(huì )議、教育培訓、智能法庭等場(chǎng)合。特別是在各類(lèi)講座、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課的現場(chǎng)直播和遠程教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都感到如身臨課堂一樣。
課堂錄播系統的設計原則把握操作簡(jiǎn)便、安全穩定，不僅滿(mǎn)足教學(xué)需求，而且具備最優(yōu)組合、最高性?xún)r(jià)比和最佳交互方式。整體方案設計應遵循以下原則：
先進(jìn)性：先進(jìn)的設計理念、網(wǎng)絡(luò )結構、開(kāi)發(fā)工具、標準化和技術(shù)成熟的軟硬件產(chǎn)品。
實(shí)用性：系統設計符合國際相關(guān)標準和專(zhuān)業(yè)技術(shù)規范，人機界面友好，方便實(shí)現各種功能。
可靠性：系統軟硬件具有高兼容性、高可靠性和高穩定性。
靈活性：系統采用模塊組合和結構化設計，配置靈活。
發(fā)展性：系統規劃設計滿(mǎn)足因技術(shù)發(fā)展需要而實(shí)現低成本擴展和升級的需求。
開(kāi)放性：系統設計采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結構、開(kāi)放系統組件和開(kāi)放用戶(hù)接口，以利于系統的維護、擴展升級。
兼容性：系統具有良好的兼容性，充分考慮向下、向上的兼容，系統建設與校園網(wǎng)平臺、校園規劃充分結合。
系統功能實(shí)現
①高低雙碼流錄制、輸出模塊
課堂錄播系統錄制或存儲為主流音視頻格式，并根據需求對視頻的分辨率、碼流、采樣率等進(jìn)行精準設置，高低雙碼流錄制大小在256K-50M之間任意調整。雙碼流輸出模式能夠解決直播時(shí)存在的技術(shù)問(wèn)題，既要考慮低碼流的網(wǎng)絡(luò )直播，又要考慮高碼流的電視直播，同時(shí)又保存高碼流的工程文件。工程文件可導入到大洋、索貝、Premiere等主流非編工作站，進(jìn)行精細的鏡頭調整和添加各種動(dòng)畫(huà)效果。
②文件錄制備份模塊
課堂錄播系統采用多機位、多通道完整、備份錄制模式，完成多路視頻信號、音視頻文件或PPT之間的自動(dòng)切換。如果現場(chǎng)出現切換或合成錯誤，后期仍然可以進(jìn)行再編輯。系統自動(dòng)生成音視頻標準的工程文件，同時(shí)滿(mǎn)足mp4、avi、asf、flv等視頻文件的錄制和保存，本地音視頻文件可作為片頭、片尾、墊播和插播使用。所有通道支持單一音頻、視頻播出或錄制，也可作為現場(chǎng)同期音播出。系統具備手動(dòng)、智能全自動(dòng)、遙控式課程錄播，由主講教師獨立、全程掌控錄播進(jìn)程，完整備份每個(gè)機位鏡頭數據，形成N+2個(gè)素材文件或工程文件。
③網(wǎng)絡(luò )直播模塊
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺可以將課堂教學(xué)內容進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播，課堂內容通常有視頻、音頻、演示文稿、文本等形式，用戶(hù)可通過(guò)瀏覽器訪(fǎng)問(wèn)觀(guān)看。如果是基于Web課堂直播，則與網(wǎng)絡(luò )的平臺Web Server或學(xué)習管理系統進(jìn)行無(wú)縫連接。
④電視直播模塊
課堂錄播系統實(shí)現同步電視直播，支持模擬、數字信號輸出，容易更改信號制式、分辨率，有多種音視頻輸出端口對接校園電視臺，視頻輸出接口包括HD-SDI、SD-SDI、YUV、Y/C、復合等接口，音頻輸出接口包括數字、模擬、監聽(tīng)等。
⑤教師跟蹤模塊
系統可實(shí)現自動(dòng)跟蹤，無(wú)需人為干預，準確無(wú)誤的跟蹤教師授課過(guò)程。具備自動(dòng)變焦跟蹤拍攝，拍攝過(guò)程順暢、平順，畫(huà)面穩定。
⑥學(xué)生定位模塊
學(xué)生定位模塊可實(shí)現自動(dòng)定位，當探測到學(xué)生起立時(shí)，系統自動(dòng)將學(xué)生攝像機對準發(fā)言的學(xué)生。學(xué)生回答完畢，教師跟蹤系統自動(dòng)返回。
⑦智能導播切換模塊
課堂錄播系統具備傳統視頻切換臺功能，提供諸如劃像、畫(huà)中畫(huà)、淡入淡出等常用特技效果，實(shí)時(shí)輸出時(shí)鐘信號、角標和支持色鍵摳像技術(shù)，支持本地文件作為虛擬背景進(jìn)行實(shí)時(shí)虛擬合成，內置調音臺支持多路本地音頻播放，并實(shí)時(shí)切換通道同期音，能與外圍音頻保持均衡統一、相互切換或混音。內置字幕編輯軟件，支持制作靜態(tài)、動(dòng)態(tài)字幕轉入字幕列表待播，如課程內容、章節、重點(diǎn)提示、主題等，教師通過(guò)專(zhuān)屬遙控器來(lái)實(shí)現字幕的精準輸出。
教學(xué)視頻作為一種最直接有效、最原汁原味、最生動(dòng)活潑的教學(xué)方式和展示手段，在教學(xué)研究、資源建設、教師發(fā)展、教育傳播等方面具有不可替代的作用?；诮虒W(xué)視頻的學(xué)習將會(huì )成為數字化教育的一個(gè)重要組成部分。
